Tekanan mungkin (atau mungkin tidak ..) Membuat anak -anak cemas dalam bekerja menuju tujuan ini.Bagaimana kecemasan itu mempengaruhi mereka?

Ya, anak -anak membutuhkan pendidikan umum yang baik, tetapi memelihara siapa mereka sebenarnya dan jalur kreatif yang mereka sukai sendiri mungkin menjadi hadiah terbesar yang dapat diberikan oleh orang tua.

"...[H] Berdasarkan banyak tekanan terlalu banyak, dan seberapa sedikit tekanan yang terlalu sedikit? "Apakah pertanyaan yang sulit dijawab, karena itu mengabstraksikan banyak masalah terpisah yang lebih baik ditangani, yah, well, well,terpisah:

• Memerlukan anak-anak Anda menetapkan tujuan yang ambisius dan belajar mengejar mereka, vs. memiliki pendekatan yang lebih banyak tangan yang baik-baik saja dengan anak Anda melakukan minimum yang diperlukan di sekolah, dan hanya "nongkrong" dll. Di luar sekolah.

• Membuat anak Anda merasa bahwa cinta dan penerimaan keluarganya tergantung pada penampilannya di beberapa tugas atau tugas, vs. tidak peduli sama sekali tentang prestasi vs jalan tengah.

• Mencoba memaksa anak Anda ke jalan yang telah Anda pilih untuknya vs. Ingin dia menjadi hebat dalam apa pun yang dia pilih untuk dilakukan.

• Mengajari anak Anda untuk menerima tidak kurang dari kesempurnaan/tempat pertama di segala hal Vs.mengajarinya bahwa kegagalan adalah bagian dari kehidupan dan pembelajaran, dan bahwa Anda tidak harus menjadi yang terbaik dalam sesuatu untuk merasa bermanfaat.

• menghukum kinerja yang buruk vs sikap "apa yang terjadi terjadi" vs. mencari cara untuk menyerang masalah bersama.

Saya akan mengatakan bahwa saya dibesarkan dengan harapan tinggi tetapi lingkungan kecemasan yang rendah.

Orang tua saya tidak pernah memberi tahu saya jalur karier apa atau hubungan/anak -anak seperti apa yang harus saya inginkan.Mereka ingin saya unggul, tetapi menjelaskan bahwa mereka sama -sama senang apakah saya menjadi petani, seorang guru, ilmuwan roket, atau apa pun.Mereka melakukan semua yang mereka bisa untuk membantu saya mencapai tujuan saya, apakah itu mengangkut saudara saya dan saya pergi ke keterlibatan saya, atau mengantarkan saya ke perpustakaan setiap hari selama dua minggu karena taocp dianggap terlalu mahal bagi seorang remaja muda untuk dibawa pulang ketika itu dipinjamkan secara antar-perpustakaan.

Ketika ternyata saya mengerikan di softball, daripada mencoba membuat saya "tetap dengan" sesuatu yang ternyata sangat cocok, orang tua saya berpikir sangat alami jika saya menorehkannya untuk mengalami dan beralih ke bola voli bola voli musim berikutnya.Mereka memperlakukan saya berosilasi antara piano dan musik vokal dengan cara yang sama. Sulit untuk mengetahui apakah ada sesuatu untuk Anda sebelum Anda mencobanya.

Ketika saya gagal tampil, ibu saya terjebak oleh saya, dan membantu saya mencari solusi - bahkan ketika semua orang mengatakan dia gila. Saya menjadi sangat sakit di sekolah menengah, tetapi tidak ada dokter yang kami lihat bisa mengetahui apa yang salah dengan saya selama 2,5 tahun.Mereka memberi tahu orang tua saya bahwa saya tidak benar -benar sakit, tetapi bertindak dan malas. Saya memiliki guru yang mencoba membuat saya putus sekolah, dan saya yakin semuanya memalukan dan mengecewakan bagi orang tua saya. Saya beralih dari atas kelas saya ke nyaris lulus.

Pada akhir tahun senior saya di sekolah menengah, saya didiagnosis dengan kondisi yang dapat menyebabkan kelelahan, masalah sistem kekebalan tubuh, afasia nomenal (ketidakmampuan untuk mengingat kata benda), disorientasi, kehilangan memori, pemadaman, migrain,Dan banyak hal jahat lainnya yang melumpuhkan kemampuan saya untuk melakukan banyak hal. Itu bisa diobati, dan hidup terus berjalan - tetapi sudah terlambat untuk memperbaiki sebagian besar hubungan dengan mereka yang percaya bahwa kegagalan saya bersifat sukarela.

Saya telah melihat banyak anak muda mendorong ke jalur karier yang tidak mereka sukai atau berbakat karena harapan orang tua mereka. Saya telah melihat orang -orang berjuang untuk menjadi siapa mereka tidak karena takut bahwa tidak melakukan hal itu akan membebani cinta orang tua mereka.Paling -paling, itu berakhir dengan mediokritas dan ketidakbahagiaan, paling buruk, penghancuran diri, biasanya dalam bentuk obat -obatan dan/atau bunuh diri.

Ekstrim yang berlawanan juga tidak baik.Anak -anak yang tumbuh dengan orang tua yang tidak peduli melihat mereka mencapai cenderung meremehkan kemampuan mereka sendiri, dan secara ekstrinsik daripada secara intrinsik termotivasi secara umum.

Jadi, daripada berpikir "tekanan" itu baik atau buruk, saya pikir:

Ambisi, penetapan tujuan, cinta tanpa syarat, pengarahan diri sendiri, etos kerja, dukungan dalam mengatasi hambatan, dan pemahaman bahwa tidak semua yang kita coba adalah untuk hidup itu luar biasa.

kekakuan, secara artifisial membatasi pilihan anak Anda, sikap tidak memenuhi syarat "berhasil atau dihukum", dan penerimaan bersyarat buruk.

Tujuannya adalah untuk menekan anak -anak Anda untuk melakukan upaya yang baik dalam apa pun yang mereka coba.Apakah dia melakukan yang terbaik? Apakah itu membaca atau pertandingan tenis, perayaan untuk pencapaian harus terjadi dengan fokus pada mengapa pencapaian tercapai (biasanya melalui latihan, dan kerja keras/silligensi).Kegagalan harus selalu disertai dengan, hei kerja bagus mempelajari apa yang tidak berhasil jika anak benar -benar melakukan yang terbaik. Kegagalan juga dapat dirayakan.Naik dari abu menumbuhkan mawar kesuksesan - hebat! Mengecewakan itu tidak berhasil, tetapi siapa yang mengatakan itu tidak akan lain kali?

Ada pertanyaan terkait yang pernah saya baca tentang apakah dapat diterima atau tidak untuk mendorong anak -anak Anda ke dalam olahraga.Saya akan mengatakan itu keren untuk mendorong anak -anak Anda untuk tetap aktif dan memilih olahraga untuk mencoba - tetapi biarkan mereka memilih olahraga yang mana. Kemudian, hanya tekanan yang berkaitan dengan jika anak melakukan yang terbaik.Jika Anda melewatkan latihan hari ini, apakah Anda benar -benar melakukan yang terbaik? Mungkin anak itu sakit dan jawabannya benar -benar ya, mungkin tidak dan anak Anda harus bangun dan pergi berlatih. Ini berlaku apakah itu mempelajari instrumen, belajar membaca, atau bergabung dengan tim debat.